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半岛平台中层党政正职述责述廉实施办法

文章来源:<a href='/ShowCopyFrom.asp?Cha    发布时间:2015-12-24   浏览次数:

半岛平台中层党政正职述责述廉实施办法

为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会及十八届中央纪委三次、四次、五次全会精神,扎实推进我校党风廉政建设和反腐败工作,根据《中共半岛平台委员会党风廉政建设主体责任和监督责任追究办法》(校党发〔20157号)、《中共半岛平台委员会关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施办法》校党发201513号),制定本实施办法。

一、指导思想

坚持党要管党、从严治党、依规治党,突出主体责任、监督责任和“一岗双责”,进一步加强中层党政正职述责述廉评议工作,推进党风廉政建设主体责任的落实。

二、述责述廉的对象

中层党政正职在大会上述责述廉;在同一单位任同一职务未满一年的,只需提交书面述责述廉材料。

三、述责述廉的方式

2015年开始,学校中层党政正职述责述廉、民主测评工作与年度处级干部考核工作结合进行,被列为当年度述责述廉对象的党政正职向大会报告个人履行党风廉政建设责任和廉洁从政情况,并接受与会人员的测评。

四、述责述廉的内容

述责述廉对象从履行党风廉政建设责任、廉洁从政两个方面撰写述责述廉报告,具体内容如下:

(一)述责的主要内容

是指述责述廉对象当年度履行党风廉政建设责任的情况,主要包括:

1、承担全面从严治党责任抓纪律建设的情况:包括带头遵守政治纪律和政治规矩、组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律的情况;严格执纪,抓早抓小,当纪律建设的领导者、执行者、推动者的情况。

2、履行党风廉政建设领导责任的情况:传达上级有关党风廉政建设和反腐败工作部署、要求的情况;专题研究部署党风廉政建设工作的情况;定期向学校党委、纪委报告工作的情况。

3、组织推动党风廉政建设责任落实的情况:督促落实党风廉政建设工作目标任务的情况;督促领导班子成员履行“一岗双责”的情况;组织并参与党风廉政建设责任制工作检查考核的情况。

4、管班子带队伍的情况:对领导班子成员的教育、管理和监督情况;落实中央八项规定和省委九项规定精神,抓本单位作风建设的情况。

5、支持纪检监察员履职的情况:支持和保障纪检监察员依纪依法执纪监督的情况。

(二)述廉的主要内容

是指述责述廉对象落实《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》、中央“八项规定”、省委“九项规定”精神及其他关于领导干部廉洁从政有关规定的情况,主要包括:

1、是否有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的情况:包括以各种名义占用管理和服务对象以及其他与行使职权有关系的单位或个人的财物,在公务活动中接受礼金和各种有价证券、支付凭证等。

2、是否有私自从事营利性活动的情况:包括个人或者借他人名义经商、办企业,在经济实体、社会团体等单位中兼职或兼职取酬,以及从事有偿中介活动等。

3、是否有违反公共财物管理和使用规定的情况:包括用公款报销或支付应由个人负担的费用,用公款旅游或变相用公款旅游等。

4、是否有利用职权和职务上的影响为亲属和身边工作人员谋取利益的情况。

5、是否有讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费的情况:包括是否在公务活动中提供或接受超过规定标准的接待,或超过规定标准报销招待费、差旅费等相关费用;是否超标准配置、装修办公用房。

6、是否有干预和插手市场经济活动的情况:包括建设工程项目、招投标、政府采购、项目审批、规划调整、资产处置等。

7、是否有损害群众利益和党群干群关系的情况:包括搞劳民伤财的“形象工程”和沽名钓誉的“政绩工程”,虚报工作业绩等。

五、述责述廉的程序

述责述廉一般按下列程序进行:

(一)征集意见。在撰写述责述廉报告前,述责述廉对象应充分听取干部群众对本人落实党风廉政建设责任、廉洁从政方面的意见和建议。

(二)撰写报告。述责述廉对象在深入听取意见和建议的基础上,围绕述责述廉内容和撰写要求,实事求是地撰写述责述廉报告。

(三)召开会议。召开述责述廉和民主测评大会,与年终述职述廉会议一并进行。参加会议人员为本单位全体工作人员。

六、结果运用

述责述廉结果的运用,按半岛平台党风廉政建设主体责任和监督责任追究办法》和《半岛平台处级领导班子和领导干部年度考核测评结果运用办法》的有关规定执行。

附件:1.学校中层党政正职述责述廉报告撰写要求

2.学校中层党政正职述责述廉报告撰写样式

中共半岛平台委员会

2015年12月22

附件1

学校中层党政正职述责述廉报告撰写要求

根据学校有关文件精神,学校中层党政正职述责述廉报告的撰写要求如下:

一、主题上要突出“述责述廉”。述责述廉对象在撰写述责述廉报告时,要注意体现任现职以来的岗位特点,把握主旨要求,重点突出个人“述责与述廉”这一主题。要正确界定个人的成绩与班子的成绩、个人存在的问题和班子存在的问题,重点是述个人履行党风廉政建设责任和廉洁从政的情况,而不是整个班子的工作情况。

二、内容上要真实具体。述责述廉对象要认真学习领会领会中央“八项规定”和省委“九项规定”精神,对照党风廉政建设责任制和领导干部廉洁从政相关规定进行自查自纠,认真查摆存在的问题和不足,同时剖析产生问题的原因,提出切实可行的整改措施。述责述廉报告的内容表述要真实、具体、准确,不能避重就轻、避实就虚,或者对某些情况避而不谈。

三、态度上要严肃认真。

(一)自己撰写。述责述廉报告必须由述责述廉对象本人组织材料、亲自撰写、认真修改。

(二)把握重点。撰写报告要直奔主题,把握重点,言简意赅,讲短话、实话,不讲官话、套话。述责述廉报告篇幅控制在3000字以内,原则上履行党风廉政建设责任的情况、个人廉洁从政的情况、存在的问题和原因及打算各占1/3 的篇幅。

(三)按时报送。述责述廉结束以后,及时将纸质档和电子档上报学校纪委办公室。

附件2

学校中层党政正职述责述廉报告撰写样式

单位及职务: 姓名: 日期:

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一、履行党风廉政建设责任的情况

二、(一)履行党风廉政建设领导责任的情况

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二、个人廉洁从政的情况

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三、存在的问题、原因及打算

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格式排版说明:

标题 :二号宋体加粗;正文:三号仿宋;正文一级标题:三号黑体;正文二级标题:三号楷体;正文三级标题:三号仿宋加粗。

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