关于公布半岛平台2019年度教学沙龙活动计划的通知
湖理工教〔2019〕16号
各学院:
经学院申报、主管部门审核,现将2019年由教师教学发展中心与相关学院共同组织教学沙龙活动的计划予以公布(见附件)。
教学沙龙活动是学校为全校教师搭建的研究教学、聚焦教学的平台,以促进广大教师积极开展教学交流、分享成功经验与先进教育理念,不断提升教育教学水平。请各教学单位认真组织,学校将提供承办单位一定的活动经费支持。教师全程参加教学沙龙活动可计继续教育学时。各单位组织和教师参与教学沙龙活动情况将纳入相关单位年终目标管理考核“教师发展”内容。
附件:半岛平台2019年度教学沙龙活动计划表
教务处 教师教学发展中心
2018年4月3日
半岛平台2019年度教学沙龙活动计划表 |
|||||||
序号 |
时间 |
地点 |
主题及主要内容 |
主讲人 |
参加对象 |
承办单位 |
类型 |
1 |
3月26日下午 |
16522 |
信息化条件下3D化工过程虚拟仿真实验教学 |
许卫凤、武鹄 |
化工学院全体教师,其他学院 感兴趣教师 |
化工 |
校级 |
2 |
4月16日下午 |
12406 |
课程群+工作坊教学组织研讨 |
罗洪程 |
新闻学院全体教师,其他学院 感兴趣教师 |
新闻 |
校级 |
3 |
4月30日下午 |
5302 |
师范类专业教育见习与实习模式改革研讨 |
丁卫平 |
师范专业学院教师、岳阳市教科院数学教研员、16级师范专业学生 |
数学 |
校级 |
4 |
5月7日下午 |
12406 |
建构三维课堂,打造新时代金课 |
任荣 |
面向全校教师 |
马院 |
校级 |
5 |
5月21日下午 |
12406 |
活力课堂,愉悦教学,快乐学习 ----中外课程教学的探索与思考 |
罗良 |
面向全校教师 |
物电 |
校级 |
6 |
6月4日下午 |
12406 |
研讨课教学之研讨 |
曹晴、黄慧雅、余凤梅 |
面向全校教师 |
外语 |
校级 |
7 |
6月18日下午 |
12406 |
谈谈对“课程思政”的思考 |
待定 |
面向全校师生 |
教发中心 |
校级 |
8 |
9月17日下午 |
8502 |
任务驱动式教学模式在实训课中的应用 |
易翠枝 |
各学院实验班项目负责人和 任课教师,学生代表 |
经管 |
校级 |
9 |
10月15日下午 |
12406 |
大学教师如何使自己的教学更富魅力? |
彭阳红 |
面向全校师生 |
教科院 |
校级 |
10 |
11月5日下午 |
16517 |
精品在线课程建设经验分享 |
吴岳芬 |
面向全校师生 |
信息 |
校级 |
11 |
11月26日下午 |
12406 |
教学策略与课堂管理 |
TatianaCevaous |
面向全校教师 |
外语 |
校级 |
12 |
12月10下午 |
3303 |
“双创”育人模式探索与实践的经验分享 |
万长林、秦宏 |
面向全校师生 |
美设 |
校级 |
序号 |
时间 |
地点 |
主题及主要内容 |
主讲人 |
参加对象 |
承办单位 |
类型 |
13 |
4月23日下午 |
8110A |
如何利用PPP教学法设计低年级 基础韩国语课程 |
金海锦 |
韩语专业师生 |
外语 |
院级 |
14 |
4月30日下午 |
音乐学院 欣赏室 |
民国时期中国钢琴作品拾遗 |
李雷 |
音乐学院教师及钢琴专业方向 学生 |
音乐 |
院级 |
15 |
4月30日下午 |
音乐学院1T1 |
声乐作品的表情与达意 |
蔡远鸿 |
声乐教研室教师及声乐专业方向学生 |
音乐 |
院级 |
16 |
4月30日下午 |
土建学院 会议室 |
运筹学精品课程建设 |
唐佼 |
土建学院教师 |
土建 |
院级 |
17 |
5月7日下午 |
12406 |
语音的教学和研究跨学科学术沙龙 |
段勇义 |
中文学院语言学教研室,外语学院语言教学方向,半岛(中国)、物电学院语音信号处理,音乐学院乐理方向,经管学院地理信息系统相关专业教师。 |
中文 |
院级 |
18 |
5月14日下午 |
12406 |
谈谈如何培养文科本科学生的学术能力 |
高其荣 |
全校愿意参加的老师和学生、马院全体老师 |
马院 |
院级 |
19 |
5月21日下午 |
8410 |
法辩:刑事案件定罪量刑的多维视角 |
尹晓闻 |
17级法3班全体学生,政法学院全体法学专业教师 |
政法 |
院级 |
20 |
6月4日下午 |
16122 |
新工科背景下机械类专业应用型 人才培养实践教学模式探索 |
黄泰明 |
机械学院教师 |
机械 |
院级 |
21 |
11月5日下午 |
16517 |
主题:精品课程建设探索与实践 精品课程建设经验分享。 |
荣军 |
面向全校教师 |
信息 |
院级 |
22 |
12月17日下午 |
5302 |
数学与应用数学师范专业教育实习模式 改革经验交流 |
丁卫平 |
师范专业学院教师,本各实习小组指导教师(含一线兼职指导教师)、16级数学与应用数学专业学生。 |
数学 |
院级 |